Projet Bear III : Cinq centres de formation accompagnés pour améliorer l’employabilité des jeunes
« Notre ambition est claire : construire un système de formation technique et professionnelle davantage connecté aux besoins des entreprises. » C’est en ces termes que le ministre délégué chargé de l’Enseignement technique, Jean-Louis Moulot, a présenté l’objectif des 15 accords de partenariat signés le 3 novembre 2026 au Lycée professionnel des métiers de la mode et du social (Lpmms) de Port-Bouët.
Ces conventions ont été conclues entre cinq centres pilotes du projet Bear III et des organisations professionnelles des secteurs de la mode et de la beauté. Elles visent à renforcer les liens entre les établissements de formation et le monde professionnel.
Selon le ministre délégué, ces partenariats permettront de mieux adapter les programmes de formation aux besoins du marché du travail. « Ils devront également faciliter l’accès des apprenants aux stages et aux immersions professionnelles. Ils contribueront aussi à l’actualisation des programmes grâce à la participation des professionnels », a souligné Jean-Louis Moulot.
Le ministre a par ailleurs mis en avant le potentiel économique des métiers de la mode et de la beauté. Il a souligné que ces secteurs offrent des perspectives en matière de créativité, d’entrepreneuriat et d’autonomisation économique des jeunes.
Mis en œuvre par l’Unesco avec le soutien financier de la République de Corée, le projet Bear III vise à rapprocher les établissements de formation du monde professionnel.
Le représentant de l’Unesco en Côte d’Ivoire, Mame Omar Diop, a salué l’engagement des cinq centres bénéficiaires et des organisations professionnelles partenaires. Il a également insisté sur la nécessité de traduire ces engagements en actions concrètes, notamment à travers l’accueil des apprenants en stage, le partage d’expertise et l’amélioration des programmes de formation.
« Au-delà de la signature d’aujourd’hui, nous souhaitons que ce partenariat se traduise par des actions concrètes, notamment l’accueil des apprenants en stage, le partage d’expertise, la participation à l’amélioration des curricula et l’accompagnement à l’insertion professionnelle », a déclaré le représentant de l’Unesco.
Au nom des centres bénéficiaires, Bella Konan Delphine a salué la mise en place de ces partenariats, qui devraient favoriser une meilleure immersion des apprenants dans le monde professionnel. Elle a toutefois attiré l’attention sur la nécessité de renforcer les équipements pédagogiques et techniques afin de leur offrir de meilleures conditions de travaux pratiques.
Les cinq centres bénéficiaires sont le Lpmms de Port-Bouët, le Lpmms d’Agboville, le groupe Carine N’, l’École catholique de formation professionnelle Claire Amitié de Bouaké et l’Institut de formation professionnelle Don Bosco de Duékoué.
MARINA ZEGBEHI (stagiaire)
SOURCE : FRATMAT
