AIP/ L’UNICEF partage l’expérience ivoirienne en matière de digitalisation de l’éducation avec la République centrafricaine
Abidjan, 18 juin 2026 (AIP) – Le représentant résident du Fonds des nations unies pour l’enfance (UNICEF) en Côte d’Ivoire, Jean François Basse a présenté mercredi 17 juin 2026 à Abidjan, les initiatives pays pour moderniser son système éducatif à une délégation de la République centrafricaine (RCA) conduite par le ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale, Aurélien Simplice Zingas.
Une séance de travail tenue au bureau de l’UNICEF Côte d’Ivoire a été organisée en prélude à la signature d’un accord de coopération institutionnelle entre les deux pays en vue de la modernisation du secteur éducation –formation.
Elle a permis à l’UNICEF de présenter les actions du gouvernement, soutenu par ces partenaires dont l’UNICEF, portant sur de la transformation digitale de l’éducation, la communication sociale et comportementale, ainsi que les mécanismes d’inclusion scolaire destinés à réduire les inégalités d’accès à l’éducation.
Des actions ont été menées pour moderniser le système éducatif et renforcer les liens entre l’école, les élèves et les familles à travers les technologies numériques et des stratégies de communication innovantes.
« Pour opérer une véritable transformation de l’Education en Afrique, il est indispensable d’associer l’innovation pédagogique à des stratégies de communication modernes, percutantes et inclusives », a justifié Jean-François Basse. Ainsi; l’UNICEF a soutenu les efforts du gouvernement pour rapprocher l’Ecole des populations grâce à des solutions technologiques adaptées aux réalités locales.
Il s’agit de la plateforme « Mon école à la maison », qui propose des contenus pédagogiques conformes aux programmes nationaux, ainsi que du dispositif « DigiBox » composé de tablettes préchargées alimentées par énergie solaire. Ces initiatives illustrent la volonté de garantir un accès équitable à l’éducation, y compris dans les zones les plus reculées.
Au-delà de la digitalisation, l’UNICEF accompagne également le gouvernement ivoirien dans la mise en œuvre de programmes structurants visant à améliorer les apprentissages fondamentaux, renforcer l’égalité de genre et lutter contre le décrochage scolaire.
Parmi ces initiatives, figurent le Programme d’appui à la transformation de l’éducation de base (PATEB) qui cible particulièrement les filles dans les régions du Nord du pays, ainsi que le Programme de renforcement du système éducatif de base (PRSEB) qui déploie un plan d’accompagnement individualisé dans 66 collèges de proximité afin de prévenir l’abandon scolaire.
L’organisation onusienne soutient également les autorités ivoiriennes dans le dialogue sectoriel, la planification et le suivi des politiques éducatives, tout en coordonnant les interventions de plus de 30 partenaires au sein du Groupe local des partenaires de l’éducation (GLPE).
Pour le ministre centrafricain de l’Éducation nationale, l’expérience ivoirienne constitue une source d’inspiration pour son pays confronté à des défis similaires en matière d’accès à l’éducation et à l’information, notamment dans les zones rurales.
Aurélien Simplice Zingas a salué les dispositifs innovants présentés par l’UNICEF Côte d’Ivoire et exprimé la volonté de la République centrafricaine de s’en inspirer pour renforcer la mobilisation communautaire, favoriser le retour des enfants à l’école et améliorer les relations entre les familles et le système éducatif.
(AIP)
